育成のスポーツが
変わろうとしている

何が始まったのか

発表したのは、公益財団法人全日本軟式野球連盟、日本サッカー協会、日本バスケットボール協会、日本ハンドボール協会、日本ラグビーフットボール協会、日本スポーツ協会の6団体です。

発表によれば、今後はステートメントの浸透、シンポジウムの開催、マルチスポーツ体験イベントの実施、競技間で共有する育成・普及プログラムの開発、指導者養成カリキュラムへの反映、競技を越えた人材交流の場の創出などが予定されています。

注目したいのは、指導者養成カリキュラムへの反映です。これが実行されれば、理念の共有にとどまらず、育成年代の指導方法そのものに関わることになります。ただし、いつ、どの養成課程から変えるのかは、現時点の発表からは読み取れません。

同じ名前の取り組みが、
ニュージーランドにある

「Balance is Better」という名称の取り組みは、ニュージーランドにも存在します。Sport New Zealand（スポーツ・ニュージーランド）が支援するもので、専用サイトで考え方が公開されています。目的はこう説明されています。

そして、スポーツが早い段階で過度に真剣なものになったときに何が起きるかについて、次のように述べています。

なお、日本の発表文に、この取り組みとの関係は明記されていません。名称と方向性が共通している、という事実にとどめて書いておきます。

野球は、どの単位で参加するのか

発表を読んで、編集部で話題になったのは団体の並びでした。

サッカー、バスケットボール、ハンドボール、ラグビーは、いずれもその競技を統括する団体が参加しています。野球からは、全日本軟式野球連盟が名を連ねています。

野球には、学童、中学、高校、大学、社会人、プロというカテゴリーがあり、軟式と硬式があります。それぞれに別の組織があり、別の運営があります。競技を越えて何かを始めようとするとき、野球はどの単位で参加するのか。その問いが残ります。

今後どの団体が加わっていくのかは、発表からは読み取れません。

稜線 Ryosenが、次に確かめること

この取り組みをどう受け止めるかは、立場によって変わります。稜線 Ryosenでは、その違いを記録していきます。

選手は、野球をしない時間をどう考えているのか。監督・コーチは、複数競技の経験をどう見ているのか。トレーナーや理学療法士は、成長期の負荷をどう捉えているのか。医療従事者は、どの段階で何を止めるべきだと考えているのか。

同じ問いを、それぞれの立場に投げてみます。答えが一致するのか、分かれるのか。分かれるとしたら、何が背景にあるのか。